『「学校」をつくり直す』苫野一徳 を読んだ。 中心的な主張の部分では賛成である。 「みんなで同じことを同じペースで学ぶ」という学校のシステムは、ほぼ限界にきている。 だからこそ、先日のニュースでも流れたように特別支援学級の在籍児童が過去最多と…
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